在探索心理世界、提升专业能力、助人康复成长的道路上，有一群人，初心未改，步履不停。

2024年12月6日周五晚，康士林心理咨询团体督导活动如约进行。本轮督导师王琦、特邀精神科主任医师及精神分析师刘粹、资深心理治疗师刘晓清会同几位咨询师展开了一场气氛热烈、内容丰富的讨论。

第一个讨论主题有关青少年个体双相情感障碍的区分、医学诊断、病理发生，以及心理治疗与心理咨询的中的理解角度和工作方向。首先针对个案工作所见、所思中引发的疑问，刘粹老师详细解说了双相情感障碍临床诊断的严格标准，介绍了药物治疗以及严重病患住院过程中可能采用的电休克治疗的常见效应等。大家共同探讨了抑郁症到双相情感障碍转变的个案概率及多种因素与复杂情况。接着话题延展到当下社会与家庭环境中，青少年可能遭遇的成长压力和困境，咨询师如何去听取、理解这种困难，如何评估来访的心理状态，判断哪种情况下适合为其提供心理咨询，如何配合药物治疗开展咨询工作，以及如何在咨询中去看见每一位独特、鲜活的来访者，为其提供支持与帮助。

第二个讨论主题涉及咨询师接待青少年个案时与父母工作的设置。重视初次访谈，弄清楚家长和孩子各自的咨询动力和意愿，可以选取的一些与父母初步沟通的方式，对不一样的家长态度给予不同的回应等。在咨询师与家长访谈的议题上，几位老师各自分享了非常不同的观点和工作方法。例如，坚守精神分析的纯粹性，在分析师的位置上开展工作，保持与青少年个体工作的独立性；例如，以帮助孩子克服困难、发展成长为目标，主动与父母沟通，寻求合作，以获得更加持久、有力的工作成效；又如，在治疗师获知家庭中存在对孩子的虐待时采取果断的制止和干预等。开放的分享与讨论打开了参与者的视野，激活了思想，提醒咨询师要避免单方面预设工作方法和局限于僵化刻板的规则，要注意保持足够的灵活和弹性，积极尝试、投身实践去积累心得。

康士林心理咨询秉承许又新老师的箴言：要想改变别人，首先改变自己。在一切关系中是如此，咨访关系亦不例外。为了更好的帮助来访者，咨询师执业过程中，需要保持开放性与好奇心，持续学习、及时反思，交流切磋、不断精进。在这条道路上，康士林坚持不懈，用团队的力量助力咨询师提升技能，为来访者提供更高质量的专业咨询服务。

康士林，一直在行动……